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咿呀学语是一岁左右。
说明：
正常情况下孩子在一岁的时候已经可以发出简单的词语，有部分的孩子在8、9个月时就已经可以说出叠词，爸爸妈妈等。2岁时通常孩子已经可以讲简单的句子，表达自己的想法和需求。
如果孩子2岁是还没有开口讲话，最好到医院进行相关检查，确定是什么原因导致的。家长也可以和孩子多沟通，刺激孩子的语言表达。
学语的阶段：
第一阶段是前语音感知能力的发展。这个阶段婴儿说话十分活跃，无论是在睡觉前、还是在吃饱饭前都会独自咿呀咿呀的讲个不停。孩子天生就有模仿说话的能力，这个阶段必须要靠听觉、视觉、语言的运动系统协调进行活动。
第二阶段是语言发音的能力发展阶段。2-3个月后，宝宝会开始运用跟语言做出表示，例如高兴的时候，可能会有笑声，或者鼻子发出声音来。家长这时候可以教孩子简单的如何用舌和唇发出笑声，多给与孩子鼓励。
咿呀学语时家长交流方式：
1、触觉交流
妈妈和小宝宝接触得最多，在宝宝学说话期间也最喜欢和妈妈接触，所以妈妈们要利用起跟宝宝相处的时间进行交流。
平时抱着宝宝的时候，可以拿着宝宝的小手指向某个物品，告诉宝宝这个是什么，也许宝宝还不知道具体怎么发音，但他们也会跟着咿咿呀呀说个不停，这对7-8个月时的认知能力有很大帮助。
2、视觉交流
小宝宝在4个多月的时候，视力有了更清晰的认知，他们能够识别出妈妈是谁了，所以很喜欢和妈妈对视，一边还咿咿呀呀说着话。看到宝宝看向自己，妈妈们应该用丰富的脸部表情来引导宝宝笑，还可以发出“哎呀，这谁家的宝贝呀，怎么这么可爱”等音调。
3、嗅觉交流
小宝宝的嗅觉能力是非常灵敏的，他们能够通过气味准确识别到谁是妈妈，这可能是每个妈妈身上独有的奶香味吸引着宝宝。嗅觉交流其实很简单，当宝宝闻到妈妈身上的气味，辨别到谁是妈妈时，妈妈们可以笑着跟宝宝说：“宝宝的鼻子可真灵！”
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